Normal view MARC view ISBD view

விருட்சமே வெளியே வா: மாணவர்கள் எதிர்நோக்கும் பிரச்சினைகள் ஆய்வும் அனுபவப் பகிர்வும் / நிஷாந்தன்

By: நிஷாந்தன், அ.
Publisher: மன்னார்: திருப்புமுனை, 2012Description: xiv, 92 ப.ISBN: 9789555448406.Subject(s): மாணவர்கள் | பாடசாலைகள்DDC classification: 371.8
Tags from this library: No tags from this library for this title. Log in to add tags.
    average rating: 0.0 (0 votes)
Item type Current location Collection Call number Status Notes Date due Barcode
Books in Stacks (S) Books in Stacks (S) Main Library
Social Science Section
S 371.8 NIS (Browse shelf) Available 290231
Books in Reference (R) Books in Reference (R) Main Library
Social Science Section
R 371 NIS (Browse shelf) Available 237577
Books - Use in Library (PR) Books - Use in Library (PR) Main Library
Archives
PR 371 NIS (Browse shelf) Not for loan 237578
Books in Reference (R) Books in Reference (R) Main Library
Social Science Section
R 371 NIS (Browse shelf) Available 237576
Books - Use in Library (PR) Books - Use in Library (PR) Tamil Library
Tamilology (General)
PR 371.8 NIS (Browse shelf) Not for loan KKTLTF 284057
Books - Use in Library (PR) Books - Use in Library (PR) Tamil Library
Tamilology (General)
PR 371.8 NIS (Browse shelf) Not for loan KKTLTF 284058
Browsing Main Library Shelves , Shelving location: Archives , Collection code: PR Close shelf browser
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
No cover image available
371 KAN யாழ்ப்பாண மாவட்டத்து அரசினர் பள்ளிக்கூடங்களில் நிலவும் உள்ளக மேற்பாா்வை - ஒரு மதிப்பீடு 371 MAT யா/மட்டுவில் வடக்கு சந்திரமெளலீச வித்தியாசாலையில் என்ன நடந்தது? 371 NAV வகுப்பறையில் ஆசிரியவாண்மை 371 NIS விருட்சமே வெளியே வா: மாணவர்கள் எதிர்நோக்கும் பிரச்சினைகள் ஆய்வும் அனுபவப் பகிர்வும் 371 PAD பாடசாலை மட்ட அனர்த்த குறைப்புச் செயற்றிட்டம் 2008-2009 371 PAK யாழ்.குடாநாட்டின் கல்வி அபிவிருத்திக்குத் தனியாா் பள்ளிக்கூடங்களின் பங்களிப்பு 371 PAK கல்விக் கண்திறந்த கோவில்கள் (வடக்கு கிழக்கு மாகாணங்களில் 200,100 வருடங்கள் பூர்த

There are no comments for this item.

Log in to your account to post a comment.
© University of Jaffna